Da ich ja zur Zeit in einer Ausbildung als IT-Systemelektroniker stecke und diese Ausbildung leider auch wieder die Schule mit sich bringt, gibts jetzt mal ein wenig Gejammere von mir.
Im Betrieb selber ist alles -bisher- ganz gut. Ich bin echt froh in nichts abgrundtief bösartiges reingeraten zu sein, wie z. B. ein Praktikum als Webdesigner vor einigen Jahren. Im Betrieb kann man den Beruf des IT-Systemelektronikers dem Fachinformatiker für Systemintegration gleichsetzen, auch wenn man hin und wieder mal an Produktionsmaschinen ran muss. Aber nun komme ich zum Thema: Die Schule. Die Hälfte der Zeit dort verbingt man mit Fächern, die ich jetzt nicht für sonderlich nützlich im Sinne der Ausbildung finde. Reli, Sozi & Deutsch sind da solche Fächer. Das sind 5 Stunden. Wenn man alle 2 Wochen 2 Tage Schule mit jeweils 8 Stunden hat und das alles prima auf einen Tag verteilt werden könnte, dann murrt man manchmal schon ein bisschen herum. Nach 12 Jahren Reli kann es eigentlich auch mal gut sein. In meiner letzten Schule war es fast schon schwer in Religion auf die Note 3 zu kommen. Wenn man schon so ein Nebenfach hat, dann sollte es trotzdem auch neben den Hauptfächern stehen. Eigentlich wäre es auch schön, wenn es nur Hauptfächer geben würde. Auch wenn es sich ein wenig blöd anhört, aber teilweise ist das wirklich Zeitverschwendung. Für jemanden, der letztes Jahr noch in einem anderen Land lebt, mag das eine feine Sache sein, aber eigentlich doch nicht für jemanden, der den Stoff schon jahrelang mitgemacht hat.
So das dazu. Momentan haben wir in einem unserer Lernfelder Elektrotechnik. Einerseits hoch interessant, andererseits ein andere Ausdruck für Mathe. Da hat man sich schon gefreut Mathematik nicht mehr so oft sehen zu müssen, schon flattern einem die ersten Formeln schon entgegen. Ich denke mal das man diese auswendig lernen muss und dann kommt man damit dann hin. Bis jetzt hat sich der Schultstoff in Elektrotechnik und programmieren aufgeteilt. Gut, da gibts irgendwo noch so Excel Kram, aber das interessiert mich jetzt weniger, da man ständig damit arbeitet. Programmieren muss ich auf der Arbeit eigentlich weniger (klar Hobby) und mit Elektrotechnik habe ich auch wenig auf der Arbeit zu tun. Ich könnte es ja verstehen, das man sowas macht wenn nur Anwendungsentwickler in der Klasse sitzen oder nur It-Systemelektroniker, aber bei uns zumindest sind >90% FiSis. Die dürfte es doch eigentlich mehr interessieren, wie man Probleme innerhalb der Informationstechnolgie löst, eben das was FiSis so machen, nicht das was sie eben nicht machen. Ich glaube im nächsten Jahr splittet sich das aber endlich in die beruflichen Bereiche und dann kann ich wenigstens nochmehr Formeln auswendig lernen